Interpretativni test-zadatak u visokoškolskoj nastavi

Mujo Slatina

Interpretativni test-zadatak u visokoškolskoj nastavi

Authors

Mujo Slatina University of Sarajevo, Faculty of Philosophy / Univerzitet u Sarajevu, Filozofski fakultet

Keywords:

interpretativni test-zadatak, visokoškolska nastava, aktivnosti učenja/studiranja, istraživanje u odgoju/obrazovanju

Abstract

Ovim radom autor želi reafirmirati jedan metodološki i didaktički izum koji je izuzetno praktičan i koristan u radu sa studentima. Radi se o tzv. interpretativnom test-zadatku. Također mu je želja da podrži sve one koji vide i osjećaju vrijednost ovog mjernog instrumenta. U radu se ističu osnovne karakteristike inter-pretativnog test-zadatka i ilustrira mogućnost njegove primjene u visokoškolskoj nastavi, na primjeru istraživanja u odgoju/obrazovanju.

Downloads

Published

22-05-2008

Issue

No. 1 (2008): Pregled

Section

Articles / Članci

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite

Interpretativni test-zadatak u visokoškolskoj nastavi. (2008). Pregled: časopis Za društvena Pitanja Periodical for Social Issues, 1(1), 195-211. https://www.pregled.unsa.ba/index.php/pregled/article/view/511